Маршруты выходного дня

Маршруты выходного дня

Самый счастливый день – это выходной, когда вся семья собирается вместе. В каждой семье по-своему принято проводить выходные дни. Главное, проводить их весело и с пользой для всей семьи! Совместный досуг сплачивает семью, а также дает понять ребенку, насколько он важен для мамы и папы. Прогуляйтесь по улицам города и проведите время с пользой для себя и ребёнка.Отправляясь в путь, не забудьте напомнить ребенку правила дорожного движения.

Правила дорожного движения.

- переходите дорогу только по пешеходному переходу

- остановитесь у края дороги и посмотрите налево, направо и снова налево перед переходом.

- на светофоре дождитесь зеленого сигнала и убедитесь, что все машины остановились.

- не выходите на дорогу внезапно, так как водители не могут мгновенно остановиться.

Для более разнообразного, познавательного и увлекательного проведения выходного дня предлагаем посетить:

Маршрут выходного дня для детей и родителей Сквер Памяти (ул.Жолудева)

Вид маршрута: пеший.

Рекомендуемый возраст ребёнка: старший дошкольный возраст.

Общее расстояние от ГУО «Детский сад №4 г. Волковыска» до Сквера Памяти: 800 м.

Продолжительность по времени: 1 час (в зависимости от интереса ребёнка и степени самочувствия).

По ходу маршрута вся дорога заасфальтирована.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по маршруту.

Спросите у ребёнка знает ли он что-нибудь о Великой Отечественной войне.

Расскажите ребенку, что 22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории Беларуси, день, который нельзя забыть. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девочки играли в «дочки — матери», непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что мирную жизнь разрушит война. На нашу Родину напали фашисты, иноземные захватчики. И люди пошли воевать — защищать свою землю. Очень многие солдаты и мирные жители погибли в ВОВ.

Поинтересуйтесь у ребёнка: «Что и где ты слышал о войне? Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны? Как люди сохранили память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в фильмах, в городах поставлены памятники).

Спросите у ребенка «Что такое памятники? Для чего их, возводят?» (слово «памятник» происходит от слов «память», «помнить». Это скульптурные сооружения, обелиски. Строят их в честь какого-либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев на долю которых выпало тяжёлое время войны. Памятник — это напоминание нам о тех, кто погиб в партизанских отрядах, на полях сражений, кто просто не дожил до дня Победы).

Спросите у ребенка: «А в нашем городе Волковыске есть памятники воинам ВОВ?» (памятник-скульптура воину в Сквере Памяти; мемориальный комплекс урочище «Пороховня»).

Вот и мы сейчас пришли на это святое, для всех жителей нашего города место, Сквер Памяти (улица Жолудева).

Сквер Памяти, открыт в Волковыске в день 40-летия Великой Победы на улице Жолудева. Перед нами стоит памятник Освобождения. В 1967 году в честь освобождения города воздвигнут обелиск. Также здесь находится братская могила советских воинов и партизан. В братской могиле захоронено 38 воинов и 4 партизана, которые погибли в июле 1944 года при освобождении района от немецко-фашистских захватчиков. В 1965 году на могиле воздвигнут памятник – скульптура воина и стела. Здесь же захоронены Герои СССР В.В. Евдокимов, В.Г. Жолудев, С.А. Медведев.

Евдокимов Виктор Васильевич родился 27.08.1911 года в городе Краснодар. На фронте Великой Отечественной войны с 1941 года. Заместитель командира 6-го гвардейского авиационного полка. Совершил 231 боевой вылет на бомбардировку военно-промышленных объектов в глубоком тылу врага и размещения его войск. Подполковник Евдокимов умер от ран 20 сентября 1945 года. В Волковыске одна из улиц города названа его именем.

Жолудев Виктор Григорьевич родился 22.03.1905 года в городе Углич Ярославской области. В Красной армии с 1921 года. На фронте в Великую Отечественную войну с августа 1941 года. Командир 35-го стрелкового корпуса генерал-майор Жолудев 23 июня 1944 года умело организовал форсирование р. Друть (Рогачевский район Гомельской области), прорвал оборону врага, перерезал дорогу Могилев-Бобруйск, участвовал в боях за освобождение Минска. Корпус под его командованием освобождал Волковысский район. 21 июля 1944 года Виктор Жолудев погиб в бою. В 1944 году посмертно было присвоено звание Героя СССР. Похоронен в Волковыске. Его именем названа одна из улиц города.

Медведев Сергей Афанасьевич. Родился 6.10.1902 года в Перми. В Красной Армии добровольно с 1922 года. Кадровый офицер. В Великой Отечественной войне с июня 1941 года. Командующий артиллерией 40-го стрелкового корпуса. В составе 3-й армии форсировал р. Сож, освобождал Костюковичи. Затем были упорные бои на Днепре, освобождение Рогачева, форсирование Березины, Немана. Полковник Медведев участвовал в освобождении Минска, Бобруйска, Столбцов, Новогрудка, Волковыска. Вознагражден орденами Красного Знамени, Отечественной войны II степени и медалями. Погиб 20 июля 1944 года под Гродно. Похоронен в Волковыске.

Память об участниках войны, которые мужественно сражались защищая свою Родину, проявили всю отвагу и героизм увековечена и в названиях улиц. В городе и районе 18 улиц названы именами участников Великой Отечественной войны. Более 20 мемориальных досок установлено в памятных местах, связанных с героическими действиями воинов, партизан и подпольщиков. Среди них те, которые увековечивают подвиг солдат, которые первыми приняли бой.

Обратите внимание ребёнка на гранитную плиту с высеченными именами героев ВОВ, которые воевали и не вернулись с войны (уважаемые родители, если на плите высечено имя вашего родственника, расскажите о нем).

Поинтересуйтесь у ребенка знает ли он, как чтят память о погибших солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).

Спросите у ребёнка, знает ли он, что такое минута молчания? Как, нужно себя вести в это время? (минута молчания — символический ритуал, во время которого нужно встать и молча почтить память о каком-либо трагическом событии и погибших в нём людях. Минута молчания, как правило, длится менее одной минуты).

Предложите ребёнку почтить погибших воинов минутой молчания, тихонечко положить к мемориалу цветы (если предусмотрели этот момент при подготовке).

Призвать ребёнка никогда не забывать тех, кто отдал свои жизни, чтобы освободить нашу Родину от немецких захватчиков.

После обзорной экскурсии можно посидеть на лавочках в тени раскидистых деревьев, утолить жажду, отдохнуть.

Можно поиграть в пальчиковые игры, разучить стихотворение.

Возвращаясь, рекомендуется поинтересоваться у ребёнка, что ему понравилось, хотел бы он посетить ещё какое-нибудь памятное место, или снова вернуться в сквер Памяти.

Можно сделать несколько фото на память о выходном дне.

Желаем вам приятно провести время!

Примерные задания после завершения прогулки: предложите своему ребенку нарисовать, что ему больше всего понравилось и запомнилось; сделайте вместе с ребенком поделку танка или открытку.

Маршрут выходного дня «Где живут книги?»

Вид маршрута: пеший.

Рекомендуемый возраст ребёнка: старший дошкольный возраст.

Продолжительность по времени: в зависимости от интереса ребёнка и степени самочувствия.

По ходу маршрута вся дорога заасфальтирована.

В городе Волковыске работают библиотеки по адресу:

г. Волковыск, улица Боричевского, 3.

г. Волковыск, улица Советская, 10.

г. Волковыск, улица Первомайская, 7.

Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по маршруту.

По дороге в библиотеки, распложенные по улице Советкой Первомайской, находится сквер Памяти воинов-интернационалистов. В боевых действиях в Афганистане принимали участие 285 наших земляков, в том числе 11 женщин. 6 мая 2006 г. в Волковыске был открыт мемориальный комплекс в честь погибших воинов-интернационалистов, уроженцев нашего района. Здесь находятся мемориальные плиты с именами погибших воинов. Остановитесь и расскажите детям о памятном месте нашего города.

Содержание беседы с ребёнком в библиотеке:

В библиотеках книги живут в своих домиках - стеллажах для книг, они расположены по тематике и возрастным группам. На одних стелажах стоят только книги для детей дошкольного возраста, на других - для младшего школьного возраста и т. д. Каждая книжка стоит на стелажах, который имеет буквенный знак: А, Б, В … и т.д. Так за буквой А находятся книги Александровой, Алексина, за Б – Барто, Баруздина и т.д.

Книги в библиотеке не только хранятся, их выдают читателям на дом. Человек, который пришел в библиотеку за книгой, называется читатель. Выдает книги библиотекарь - человек, который всегда придет на помощь в поиске необходимой книги. Для того, чтобы взять выбранную книгу домой необходимо стать пользователем библиотеки, т.е. «записаться» в библиотеку. Регистрационные формы (формуляр читателя) оформляются работником библиотеки. Книги в библиотеке не покупают, а берутся на временное пользование. После прочтения нужно вернуть книгу обратно в библиотеку.

Совет: Будет хорошо, если первую книгу ребёнок выберет самостоятельно. Ненавязчиво предлагайте ребенку книгу в соответствии с интересами ребенка. Можно заинтересовать книгами, которые сами читали в детстве.

Также в библиотеке есть читальный зал, в котором можно почитать книги,посмотреть красочные журналы, поиграть в игры. Здесь необходимо вести себя тихо и спокойно, что бы шум не мешал другим читателям. А для этого необходимо знать правила обращения с книгой. А еще во всех библиотеках нашего города регулярно проводятся социокультурные мероприятия различной тематической направленности, организовываются творческие встречи с интересными людьми, презентации, выставки и многое другое.

Совет: Прочитайте ребёнку стихотворение В. Берестова:

Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу

-ну прочитай еще страницу!

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать.

Желаем интересно и с пользой провести выходной день!